Зачарованный терем 2 (СИ) - Осинина Нюра - Страница 37

- Этот поток не так широк, как кажется. По тому пути, на котором ты стоишь, прошли ребята. Их догонял паренёк, что стоит рядом со мной. Он не смог их догнать и, увидев меня, перепрыгнул через поток и стал просить помочь догнать друзей, – объяснила Дорога.

- Мы были на соревнованиях и теперь возвращаемся домой, – продолжил объяснения паренёк. – Я должен был довести их до дома, но отстал и не могу догнать. Но я их всё время видел впереди. А когда перескочил поток, потерял из виду.

- Я его уже давно веду, но ребят не видно, – снова стала объяснять Дорога. – Говорю, что нужно постоять и подождать, когда будут путники. Тогда мы их догоним.

Снова заговорил паренёк:

- Что значит стоять и ждать, чтобы догнать? Пока мы стоим, они уже дошли до распутья, и пошли в разные стороны. А там их будут поджидать вольные люди, чтобы забрать у них их имущество. Я должен их догнать и снова собрать вместе, и довести до моего дома. Мне нужно найти Нюру. Она живёт в Тереме, к которому никто не знает пути.

- Зачем тебе Нюра? – спросила я.

- Она может сделать меня сильным и смелым. Я соберу всех ребят с их имуществом и уведу от властных людей, которые отбирают у всех имущество. Родители смирились с этим, и каждый год платят за сохранение своего имущества. А так быть не должно. Я должен собрать всех ребят, привести их к себе домой и оставить там. А сам пойду искать терем, где живёт Нюра. Она сделает меня сильным и смелым, и мы с ребятами прогоним всех властных людей или сами уйдём в другой край, где нет властных людей, отбирающих имущество.

Дорога продолжала вопить и стенать, взывая ко мне о помощи…»

Я проснулась.

Странный сон. Кому-то понадобилась моя помощь.

До начала учебного года остаётся семь дней. За это время нужно найти ребят и помочь им.

Елисей встал раньше. Где он? В детской или столовой?

- «Елисей, ты где?».

- «Ещё у девочек. Приходи».

Встала, набросила халат и пошла в детскую. Под детскую мы заняли Танину спальню, а Таня переселилась в апартаменты к Калине. Девочкам уже три месяца. Они близняшки, но мы с Елисеем их не путаем, одеваем пока одинаково. Лена сшила им ползунки и рубашки.

- Доброе утро, дорогой. Ты не спешишь? – потянулась к нему, привстав на цыпочки и целуя в губы.

- Пока нет, – в ответ поцелуй в нос. – Корми их, я посмотрю.

«Посмотрю» - это его любимое занятие с момента рождения дочек.

- Мне сон странный приснился, не понятный. Дорога взывает о помощи.

- В каком месте и кому нужна помощь?

- Пареньку, отставшему от друзей. А место показалось знакомым. Это там, где мы оказались в этом мире. Но место не простое, изменчивое. Теперь там появился водный поток, шириной с дорогу, течёт не понятно, откуда и куда. Паренёк переживает за друзей. Они на «Спортокиаде» были. Говорит, что второй раз. Вел друзей домой и отстал почему-то. Место, видимо, такое. А друзей после распутья, по его словам, поджидают «вольные люди, чтобы отобрать у них имущество».

- Но ты знаешь, что делать?

- Знаю. Лебедей возьму, в Зеркало-озеро посмотрим, найдём. Потом Ладонов отправлю за ребятами.

- Ну что, девчонки, наелись? – Елисей, подхватив детей, перенёс в кроватки. – Отдыхайте, а нам с мамой нужно работать.

Вошла Есения.

- Принимай, нянюшка, лялек.

Мы вышли из детской, я прошла в спальню привести себя в порядок, Елисей пошёл в столовую.

Когда я пришла в столовую, там уже был весь наш дружный женский коллектив, Елисей, Борис, братья хазраты, Руслан. Гордей в окне кухни приветственно махнул рукой.

- Девочки, Лебеди, – обратилась я к сёстрам, садясь с тарелкой творога и кружкой молока за стол. – У нас сегодня экзамен.

- Какой? – прихлёбывая чай с молоком, спросила Зарина.

- Поиски людей через водное Зеркало.

- Ой, мы же ещё по-настоящему не искали, только здесь, в вотчине тренировались с ребятишками! – испуганно проговорила Лана.

- Вот и поищем по-настоящему.

- А где и кого? – поинтересовалась Рина.

- Подростков. Где и сколько, не знаю. Но направление известно.

Я рассказала девушкам свой странный сон.

Позавтракав, мы вышли на улицу.

- Девочки, я сейчас у Радима Ладонов попрошу, и начнём работать.

- «Радим», – обратилась мысленно к другу. – «Радим, ты меня слышишь?».

- «Доброе утро, Анна. Что случилось?».

- «Мне нужно Ладонов, человек десять. Если можешь, отправь ко мне студентов».

- «Ого! Зачем тебе столько?».

- «Для поиска людей. Ребята потом тебе расскажут».

- «Хорошо, встречай минут через двадцать».

- «Спасибо, дорогой!».

- «Алёне привет!».

- «Хорошо! Пока!».

- Девочки, Ладоны будут минут через двадцать. Пошли к Зеркалу.

В саду нам Елисей с Ольхом соорудили искусственное озеро около трёх метров в диаметре. Точнее, бассейн с высокими в полметра бортиками, но с естественным дном. Это и есть наше Зеркало. Мы тренировались месяц видеть в нём спрятавшихся ребят, гуляющих по холмам, рыбачивших на Смородине, ускакавших на лошадях до Каменца. Работали по одной, парами, тройками, всей группой. Получилось, конечно, не сразу. Но последнюю неделю выследили в Академии Елисея, в Озёрном Княжестве Ольха, в Ладоньих горах Радима. Но все они нам люди родные. Получится ли найти чужих, не знакомых и не известно где?

Мы, одиннадцать Лебедей, встали вокруг Зеркала, помолились Триединому, призвали в помощь Ладу с Лелей. За воротами из портала появились ребята. Как и запрашивала, десять человек. Багрян впустил ребят, они прошли к нам. Мы обменялись приветствиями.

- Ребята, – обратилась я к парням, – задача такая. Мы ищем через воду мальчишек, потом вы отправитесь туда, где они находятся, и доставите сюда.

- А посмотреть можно? – спросил один из них.

- Даже нужно. Но эмоции держать при себе, никаких звуков не издавать. Девочки приступаем. Крылышки выпустили!

Мы, выпустив крылья, взялись за руки и стали пристально смотреть в воду. Я вела. Вот то место, что я видела во сне. Дорога стоит по-прежнему на берегу потока. Рядом с ней, переминаясь с ноги на ногу, паренёк. Я мысленно обратилась к Дороге:

- «Дорога, я Нюра. Пусть парнишка перепрыгивает назад и идёт в сторону дома, по тому пути, где они шли. Я буду его вести. Пусть, когда перепрыгнет поток, покажет рукой направление».

Дорога покрутила головой и, увидев меня, улыбнулась. Подтолкнула паренька к потоку, что-то ему объяснила. Тот покивал головой и прыгнул. Оказавшись на противоположном берегу, оглянулся на Дорогу, помахал ей рукой, встал лицом в направлении своего пути, выставил вперёд руку, взмахнул ей и пошагал.

- «Девочки, сейчас мы его поведём скачками». «Парень, как тебя зовут?» – мысленно обратилась я к мальчишке.

– «Игорь», – ответил он, вздрогнув.

- «Игорь, я Нюра. Сколько вас?».

- «Десять».

- «Я тебя буду вести очень быстро. Не пугайся. Давай потренируемся. Ты находишь впереди примету на своём пути и сморишь на неё».

Игорь стал смотреть на куст в метрах десяти впереди. Я легонько мысленно толкнула его в спину, и Игорь оказался у куста.

- «Игорь, выбери примету ещё дальше».

Игорь выбрал примету подальше, и я снова его подтолкнула.

- «Теперь, Игорь, смотри на самую дальнюю примету».

Миг и он переместился метров на пятьсот.

Так мы отмахали километров десять.

- «Игорь, а где распутье?».

- «Вон в том лесу», – указал рукой направление.

- «Давай, Игорь, прямо к лесу», – подтолкнула я паренька.

- «А, вон ребята, в лес заходят!», – увидев друзей, махнул в их направлении рукой.

- «Шагай к ним», – я снова подтолкнула Игоря.

Игорь в мгновение оказался в нескольких шагах от ребят, окликнул их и стал что-то быстро говорить. Ребята настороженно заозирались по сторонам.

- Девочки, держите картинку. Ребята, – обратилась я к Ладонам, – сейчас я лучом отправлю вас по одному к мальчишкам. Берёте каждого, прижимая к себе и по лучу возвращаетесь сюда. Луч вы увидите сурийным зайчиком на траве. Встаёте на «зайчика» и всё. Здесь сразу же отходите от меня. Это не больно, вам понравится. Девочки, следите за картинкой. Когда там появится луч, Зарина шёпотом скажет – «Стоп».